Nas pesquisas brasileiras sobre teatro e educação, sobressai-se o trabalho que Ingrid Dormien Koudela realizou em 'Jogos Teatrais' e que a Editora Perspectiva ora reedita em 4a edição. Com base no triângulo Spolin-Piaget-Languer, a autora erige uma sistemática de trabalho da maior fecundidade no processo didático, visto que permite a todo orientador reinventar os seus meios de ensinamento a partir de bases, quer em termos de grupo, quer de indivíduo.