Vigotski no Ensino Superior Concepção e práticas de inclusão

Livro composto por um conjunto de artigos de pesquisadores brasileiros a respeito da relação do estudioso Lev Vygotsky e sua teoria com o contexto da universidade. A partir de conceitos inclusão-exclusão. Cada artigo traz elementos para problematizar aspectos postos para incluir cada vez mais no ambiente universitário, científico uma população diferente, multicultural de forma que cada um possa vivenciar o sucesso enquanto acadêmico, profissional e do ser gente.

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