O imaginário infantil e seus reflexos no Ensino Religioso

Percorrer o universo infantil exige certa ousadia e a prudência de cercar-se de procedimentos científicos-metodológicos, que garantam um mínimo de coerência e um máximo de observação que o universo selecionado caracteriza e indica.

Este mundo infantil está caracterizado por um significado de infância presente nas imagens de crianças, nos brinquedos, nas cantigas, nas brincadeiras e nos objetos.

Numa análise sobre o imaginário infantil e seus reflexos no Ensino Religioso, procuramos verificar até que ponto ela passa, imperativamente, pelo estudo do papel da Educação a fim de refletir, em face dessa realidade desafiante, sobre os princípios norteadores que a sociedade, através de suas instituições educacionais vem definindo e transmitindo às novas gerações.

Refletir sobre o imaginário infantil, repensando o seu conceito e efeitos na formacão infantil será o caminho proposto nesta obra.

Educação