Livro objeto e suas arti(e)manhas de construção

Nos últimos anos, no Brasil e no mundo, publicações teóricas têm surgido com o intuito de contemplar o estudo dos livros brinquedo ou objeto, nomenclaturas pelos quais são conhecidos. Tais estudos ampliam as concepções sobre a linearidade do livro como conhecemos. Levando em conta as possibilidades arquitetônicas da construção material, esses livros, de forma bastante conceitual, têm fomentado discussões sobre sua constituição e seus possíveis (e improváveis) modos de ler. (...) Os textos buscam expandir as discussões realizadas em torno do livro para infância, em particular, no que diz respeito à sua composição (palavra, ilustração e materialidade). Este livro é uma publicação de membros do LITERALISE: grupo de pesquisa em Literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (UFSC/CNPq/2013) que tem como objetivo desenvolver e aprofundar pesquisas que levem em conta a produção literária para infância e juventude, bem como as práticas de mediação literária.