"Em vez de tentar apresentar uma interpretação supostamente mais verdadeira ou mais correta sobre determinadas obras literárias, este fascículo - 'Leitura, literatura e ensino' - pretende discutir o modo como se produzem análises literárias. (...) Esperamos (...) afastar da leitura literária desenvolvida na escola a ideia de que interpretações divergentes são fruto de deficiências do intérprete" (p. 9-10)
Ensaios / Literatura Brasileira / Pedagogia