História da Educação no Século XVII

O sistema de ensino do século XVII, de índole estritamente humanista, foi herdado do século XVI, e nele ocorreram várias e profundas inovações no campo da educação prática e na área das concepções educacionais. Neste domínio, por exemplo, os fatos mais importantes foram o surgimento da ciência moderna, do método experimental e a sua imediata repercursão no currículo escolar e, principalmente, a constituição inicial da pedagogia científica, a começar pela organização da Didática. No campo da educação prática, os fatos mais assinaláveis foram a promoção da educação popular, o interesse pela formação feminina e pelo ensino da lingua pátria. O autor, com a sua peculiar maestria, soube inserir o exame dessas questões no amplo painel do Grande Século, proporcionando ao leitor uma visão sintética, elegante e atraente das suas realizações educacionais.