Abordar a criança pela via da estrutura é o que se exige de rigor, se queremos manter possível o trabalho de análise nesse contexto complexo. É o caminho trilhado pela proposta da autora, desde a 1a ed. desta obra, que agora, em sua 2a edição, incorpora significativos aprofundamentos nas questões abertas pelo Real. Trabalhar em psicanálise com crianças e, muito mais, escrever sobre as dificuldades e os pilares que sustentam este trabalho são duas apostas que se implicam, uma orientando a direção da outra, em uma tentativa de transmissão. É isto que atesta este livro, um convite àqueles que sustentam o vigor da psicanálise, sem recuar diante das especificidades de cada clínica.