É importante proceder às excursões e às viagens com o mesmo cuidado de método que no estudo ordinário para a educação; mas é preciso evitar também todo pedantismo na direção das viagens, porque acima de tudo a criança deve divertir-se: o estudo deve apresentar-se unicamente no momento psicológico, no preciso instante em que a visão e a descrição entrem entrem em cheio no cérebro para gravar-se nele para sempre. Preparada desse modo, a criança se encontra já muito adianta, ainda que não tenha seguido um curso normal: a sua faculdade de compreensão é solicitada e convidada a saber sempre mais.
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