Educação popular, movimentos sociais e formação de professores

Este livro é um convite e um desafio ao diálogo com o tema da Educação Popular. Seus textos-veredas convocam-nos a pensar e a nos interrogar o campo da educação popular, temas basilares na compreensão política e epistêmica da educação dos "oprimidos" (Paulo Freire), ou da educação do "subalternos" (J. Martins), ou da educação dos "pobres" (Milton Santos).
O livro trás para discussão temas como a educação indígena, a educação afro-brasileira, a educação no campo e a educação de jovens e adultos em periferias urbanas, traduzindo-as num mosaico vivo e complexo do estado da arte de uma Educação Popular pensada e, sobretudo, praticada pelos movimentos sociais.
Trata-se de um convite para pensarmos uma "dialética do possível", nas quais as relações sociais, econômicas, raciais, culturais, ambientais, educacionais, dentre outras, possam ser (re)inventadas

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