Currículo, Conhecimento e suas Representações

O autor acredita - e esta é sua temática - que o currículo antes de ser entendido como uma questão técnica, deve ser percebido como uma modalidade de reinterpretação histórica de práticas e saberes que circulam no espaço social. Nesse sentido, todo currículo é, antes, representação de uma interpretação.