Criar currículo no cotidiano

Os autores decidiram “passar para o papel” as inúmeras “conversas” que tiveram com professoras e professores, por esse Brasil afora. Dessa maneira, criaram personagens-tipo que caracterizam as escolas e as cidades que as contêm. O texto foi fluindo de conversas entre eles, na lembrança dessas outras “conversas”. Entenderam que, com esses parceiros de tantos anos e de algumas aventuras, poderiam dar início a essa série