Computador e Ensino

A aplicação do computador na educação é um assunto novo, atraente, polêmico.



Este livro apresenta, em linguagem acessível, uma reflexão sobre o emprego do computador no ensino em geral, indicando suas vantagens e limitações.



Tais observações vêm apoiadas na descrição desse instrumento e num breve histórico do que já foi feito na área.



Somam-se a essas reflexões propostas práticas para preparação de conteúdos e programas dentro do ensino de Língua Portuguesa, com base na linguística moderna, cujos conceitos fundamentais estão aqui resumidos.



Trata-se de um trabalho de equipe: uma linguista, Cristina P. C. Marques, e dois psicólogos - M. Isabel L. de Mattos e Yves de Ia Taille. São professores do Ensino Superior em São Paulo e têm três anos de experiência na área: o projeto Ciranda, da Embratel.