Andar, Falar, Pensar

Integrada a um ciclo de conferências sobre educação e vida moderna pronunciadas por Rudolf Steiner na Inglaterra, a presente exposição contém importantes advertências a pais e educadores com respeito à tenra infância. Iniciando por afirmar que a educação é uma tarefa de todo ser adulto, Steiner relata os cuidados relativos a três faculdades que, emergentes na criança, determinam consequências para toda a vida futura: o andar, o falar e o pensar. Segundo ele, toda educação infantil, tem como alvo o próprio corpo físico, produzindo consequências que só se manifestarão na idade madura. Sendo assim, desvios na condução das três mencionadas atividades poderão gerar futuros distúrbios metabólicos, digestivos e nervosos, sem que normalmente se tenha consciência disso; por outro lado, grandes serão os benefícios de uma orientação correta. Um tema adicional, tratado na mesma ocasião, refere-se à condução da brincadeira infantil. Fazendo uma analogia entre o ultrapassado castigo corporal e o moderno hábito de presentear crianças com brinquedos industrializados, Steiner considera este último um "castigo anímico", pelo qual os pequenos são agredidos em sua fragilidade psicológica e emocional, além de subtraídos ao mundo da imaginação e da fantasia. O que para os adultos representa uma "linda boneca" não passa, para a alma infantil, de um torturante arremedo de figura humana. Com estas e outras revelações abre-se, aqui, um fecundo campo educacional.