Num comentário sobre as possibilidades da educação, o psicólogo Jerome Bruner revela como a educação pode introduzir as crianças em sua cultura, embora ela muitas vezes não o consiga. Aplicando a nova 'psicologia cultural' na educação, Bruner sugere que a mente atinge seu pleno potencial apenas por meio da participação na cultura - cultura aqui entendida não somente como as artes e ciências mais formais, mas como os modos de perceber, pensar, sentir e realizar o discurso. Examinando tanto a prática quanto a teoria educacional, Bruner explora novas maneiras de abordar muitos dos problemas clássicos que intrigam os educadores.