A Construção da Solidariedade e a Educação do sentimento na Escola

A Construção da Solidariedade e a Educação do sentimento na Escola Luciene Regina P. Tognetta


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A Construção da Solidariedade e a Educação do sentimento na Escola





É sempre bom falar de solidariedade. Esta e tantas outras virtudes foram e continuam sendo desejadas por toda a humanidade. Tratar delas constitui uma necessidade que deve ser assumida por todas as instituições que educam.
No entanto, esta não é uma tarefa fácil. Para um trabalho efetivo com a formação das virtudes é imprescindível levar em conta uma dimensão bastante esquecida: a necessidade da manifestação dos sentimentos e emoções, e, portanto, a afetividade contida nas relações entre as pessoas, umas com as outras e consigo mesmas.
Torna-se imperativa, portanto, a reflexão sobre a importância da construção das virtudes, em especial, a solidariedade, no cotidiano escolar e a discussão de propostas pedagógicas que levem em conta a formação de um ambiente sociomoral cooperativo onde as crianças possam se autoconhecer e terem construído um poder de autocontrole e de auto-estima que as tornem mais solidárias, e ainda mais, que possam ser felizes.

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